- Kurse
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Lernpartnerschaften |
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Gespräche mit Kolleginnen bringen mir nichts! > Die Erfahrungen meiner Kollegen kann ich nicht nutzen. > Meine Kollegin hat von Natur aus einen besseren Draht zu den Schülern. |
| Angebot | Kurs: Lernpartnerschaften |
| Zielgruppe | Lehrpersonen aller Schulstufen |
| Ziele | -
Beobachten lernen
- Rückmeldungen geben - Praktische Umsetzungsmöglichkeiten kennen - Hilfsmittel anwenden können |
| Inhalt | Der Kurs orientiert sich am Ansatz: Lernen aus Erfahrung. Es werden die Grundlagen der kollegialen Praxisbeobachtung vermittelt: Möglichkeiten der Zusammenarbeit, Beobachten und Rückmelden, gegenseitiger Erfahrungsaustausch. Die möglichen Umsetzungen werden geübt, auf Stolpersteine wird hingewiesen, praktische Hilfsmittel werden aufgezeigt. |
| Datum/ Zeit | 4 x 3 Stunden, nach Absprache. |
| Literatur | Achermann
E.., Gautschi P., Rüegsegger R. (2000): Lernpartnerschaften, im Tandem
und in Gruppen gemeinsam lernen. Erziehungsdepartement Aarau. Bachmair S. et alt., (1999): Beraten will gelernt sein. Weinheim und Basel (Beltz). Ehinger W., Hennig C., (1997): Praxis der Lehrersupervision. Weinheim und Basel (Beltz). Fatzer G., (Hrsg.), (1990): Supervision und Beratung. Köln (EHP). Fuhr R., Gremmler-Fuhr M., (1991): Dialogische Beratung. Köln (EHP) Pallasch W., (1991): Supervision. Weinheim und München (Juventa). Pallasch W., et alt., (1996): Beratung, Training, Supervision. Weinheim und München (Juventa). Schneider J., (2000): Supervision. Paderborn (Junfermann). |
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heureka! Beratung
im Bildungsbereich Metzerstrasse
49 4056 Basel Tel 079 381 83 18 info@heureka-beratung.ch
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